『オーラル英語実践セミナー：オーラル英語習得の『必要十分条件』の開示』

　これからは、オーラル英語を算数のように明示的に教えられます。
　1+1=2、2+2=4、… のように、いつも正確な回答を出せることを『操作可能性がある』といいます。この『操作可能性』は算数という科学が成り立つ『必要十分条件』とも言えます。算数という教科学習を通じて、日常生活で困らない程度の計算をほとんどの人が出来るようになるのは、算数が『操作可能性』を持つからです。
　では、オーラル英語の学習についてはどうでしょう？誰もが日常会話が出来るようになってきたでしょうか？残念ながら、オーラル英語については、『操作可能性』が確立されずにきました。その結果、オーラル英語の習得過程では試行錯誤が唯一の習得方法とならざるを得ない状況が続いてきました。これこそが、現在、「英語教育」を受けているにもかかわらず学習者の９割が正確に英語を話せない最大の理由です。
　従って、『操作可能性』問題の解決こそが、2020年度から全面実施予定の文科省の英語教育改革を成功させる必要十分条件であるかもしれません。とりわけ、オーラル英語習得時の『操作可能性』問題を解決する専門知識を、英語教師は一日も早く習得する必要があるでしょう。
　『操作可能性』に関する専門知識を開示し、実践的、且つ検証的な説明は本セミナーで行う予定です。興味のある方は是非ご参加ください。

【李　祁 紹介: 1991年来日。複相音法を提唱、音素の実現を感覚操作と運動操作に還元することに成功、複相現象研究所所長、株式会社レセエメ代表、英語、中国語音声学習マスターコーチ。『目＋耳＋触覚で中国語』2004.12、『目＋耳＋触覚で英語』2006.1、『頻出中国語単語①』2006.11、『複相認知範式』2013.5、『英語を制御する神経コード』2014.8等著書多数。】

担当 古川
diploidism@yahoo.co.jp
株式会社レセエメ：　
http://www.reseeme.com/