日本社会科教育学会　平成２７年度　春季研究大会

『シティズンシップ教育に地理・歴史教育はどのように関わることができるのか』

近年、世界の様々な地域でシティズンシップ教育（市民性教育、市民教育とも訳される）の動きが活発化し、その動向が注目されている。

シティズンシップとは「多様な価値観や文化で構成される社会において、個人が自己を守り、自己実現を図るとともに、よりよい社会の実現に寄与するという目的のために、社会の意思決定や運営の過程において、個人としての権利と義務を行使し、多様な関係者と積極的に（アクティブに）関わろうとする資質」と言われている。その資質を身に着ける教育がシティズンシップ教育である。

世界に先駆けて、イギリスでは、責任ある社会的道徳的行動、地域社会への主体的参加、民主社会の構成員としての知識・技能の習得・活用を目的として2002年9月からシティズンシップ教育が、中等教育段階で必修科目として導入された。...

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