美術科教育における〈学習者×教師〉－質の高い授業構築をめざして－

美術科教育学会・リサーチフォーラム in 京都（2017.1.7）

■ 趣　旨　　
　児童・生徒にとっての豊かな学びのある授業づくり，それを支える教師の授業力向上は，図画工作・美術科においても重要な課題であると考えます。本シンポジウムでは，学習者間および学習者・教師間で成立する言語等を含めた様々なコミュニケーションが，図画工作・美術科の学びにどのような効果をもたらすのかを探ります。そして，美術の学びにとって有効な指導のあり方について，登壇者およびフロアの皆様との間で幅広い議論を進めたいと思います。

■ 関連サイト　http://takeuchi-lab.net/symposium.html

■ 登壇者　
・研究発表：隅 敦（富山大学）＋ 安江 有沙（白山市立明光小学校），竹内 晋平（奈良教育大学）＋ 長友 紀子（奈良教育大学附属中学校），藤井 康子（大分大学）
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