【教員対象】生徒の実態をふまえた歴史教育の本質と「深い学び」を促すAL型授業の追究

本勉強会は、平成２７年度より高校・地理歴史科の若手教員を中心に発足し、アクティブ・ラーニングをテーマにした勉強会を有志で実施してきました。

今年度は、
1.参加者の輪を広げ、ＡＬ型授業の実践事例を共有すること
2.歴史教育の模範となるような実践事例(ねらいと手立て)を検討する会にすること
3.勉強会で得られたことを生徒に還元すること

の３点を目的に「歴史教育の本質を追究するＡＬ勉強会(歴史ＡＬ勉強会)」といった名前で活動しています。

第２回目となる今回は、「生徒の実態をふまえた歴史教育の本質と「深い学び」を促すＡＬ型授業の追究」をテーマに、よりよい改善策をセミナーの参加者の皆様と一緒に追究していこうと考えております。

教科教育の本質をふまえたＡＬ型授業、先生方の授業力向上と生徒への還元を目指したいと考えていますので、ふるってご参加ください。

なお申...

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