★何を言うか(内容)よりも、声(音声)そのものに意味がある！
「どんな声で話せば、子供たちに伝わるのか？」
昨年、ヴォイスチェックに来られた小学校の先生は、「表現力のある声」を求められて、私たちの元へいらっしゃいました。
何を言うかの前に、声そのものが問題であることに多くの方が気づかれています。
「話し方」関連の本は数々あれど、実際の自分のこの声で良いのか？
自分で判断することはなかなか難しいのが現状です。
相手に「分からない」と言われたら、どんなに一生懸命話したとしても、やはり「伝わらなかった」ということです。
◇◆◇ 教育現場の先生方へ ◇◆◇-------------------------------------
教育の現場に於ける言葉は公器です。しかも声を媒体とした生の公器です。
子供たちは親の声・ことばで育ち、学校に進み教師の声とことば...
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