英語教育パラダイムチェンジシリーズ(4) 日本語の宏量子性vs.英語の宏量子性

英語教育パラダイムチェンジシリーズ(4) 日本語の宏量子性vs.英語の宏量子性

英語教育パラダイムチェンジシリーズ(4) 日本語の宏量子性vs.英語の宏量子性の概要

開催日時 15:00 〜 17:00
定員3名
会費8000円
場所 東京都港区南青山2-2-15 ウィン青山1024号室

 理論言語学・諸方法論を背景とする英語教育法に、認知科学、脳科学、人工知能、ロボット、ビッグデータ、インターネット技術、アクティブラーニング、批判的思考、早期教育などの道具を加えても、なぜ、なかなかオーラル英語教育は推進できないのでしょうか?

 言語事実の予測・説明の広がりに効くパラダイムを目指す独立研究者李祁(リキ)は長年の研究により、【人間の身体には量子処理能力が有り、この能力は言語獲得に欠かせない】という仮説を立てました。そして、オーラル言語教育・学習の実践に照らし合わせて検証し、宏量子理論・方法論を樹立しました。

 今回、8回シリーズの英語教育パラダイムチェンジセミナーを通じて、英語教育・習得に必須となる英語の宏量子理論・方法論のオーラル英語事実を予測する有効性、妥当性と説明の広がりの簡単性、一致性などを、少人数で分かりやすく、ご参加の皆さんと検証・共有していきた...

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