すべての子どもに表現する喜びと平和な未来を　美術教育を進める会冬季シンポジウム

研究協議　今日の子どもの実態と美術教育の役割と可能性について
Ⅰ　発達別分科会より実践報告と研究協議
　①　絵本「へいわってどんなこと」から　　　　乳・幼児分科会
　②　子どもも教師も元気になる図工をめざして　小学校分科会
　③　思春期の子どもたちの内側からの願いを受け止める　思春期・青年期分科会
　④　発達や障がいに視点をあてた実践の今日的状況　特別支援教育分科会
※　それぞれの分科会別に，協議会を行います。表記以外にも参加者による持ち込み実践の報告交流も行います。

Ⅱ　全体研究会
　　分科会で話しあわれたことを全体で聞き、それぞれの現時点での到達点と課題をみんなで明らかにしていきます。

Ⅲ　実践協議のまとめ　山田康彦氏（三重大学教授）

※初日の研究会終了後に、参加者交流会を行います