『学び合い』授業の実践

Ⅰ全校体制による 『学び合い』授業を公開します
・『学び合い』とは,「学校は人との関わりを通して,その有効性を実感し,より多くの人が自分の仲間であることを学ぶ場である」という学校観と「子どもたちは有能である」という子ども観に基づき「一人も見捨てないこと」を目指した教育です。
7月30日には、上越教育大学において「越後『学び合い』の会2012」が開催され、新井北小学校の5年生が授業を公開し、全国から100名以上の参観者が集まりました。
【提案1】　単学級『学び合い』の授業
　「学びとは,与えられるものではなく,子ども自らが生み出すものだ」を合言葉に,上越教育大学教職大学院西川研究室と協同で、子ども同士が聞き合い・教え合い・学び合いながら追求する授業を全校で進めています。
学級内の人間関係の改善と成績の向上が同時に進行します。
【提案2】　異学年『学び合い』の授業
　学級を...

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