2019年度　これからの理科実験（Science Seek)～次期学習指導要領を見すえた主体的・対話的で深い学び～

主催：日本SEPUP研究会
後援：株式会社ナリカ

●ワークショップの内容
テーマ１：水溶液と環境 ～化学物質はあぶない？
「化学物質」に対するイメージと本来の意味との違いを生徒が考えたり、ppm やpH について実感を伴って理解できる実験を紹介します。酸アルカリの中和反応で食酢の濃度を探究的に調べる指導法を紹介します。

テーマ２：光と紫外線
昔の小中学生はもちろん、今の小学生、中学生も外遊びが好きです。また、中学生では多くの生徒が外で活動することの多い運動部に加入しています 。小学校３年生や中学校１年生で学 ぶ光の性質。この光の性質の発展として、また自然環境の保全の学習の一部として紫外線を取り入れてみてはどうでしょうか。

テーマ３：電力を確保せよ！ ～電力の利用と安定供給～
火力発電所が1 つだけある島が舞台です。電力不足で、ときどき停電が起こるような事態...

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