4／２　これだけはやっておきたい～知的で楽しい中高国語授業～５／２アフターフォロー講座

４／２はご参加くださりありがとうございました。
紫式部サークルでは、目の前の生徒により楽しい授業ができるように、毎月１回土曜日の夜に出町柳会場でサークル例会をしています。
また、毎年、年度末のこの時期だからこそと、中高国語セミナーを開催しています。
５／５のアフターフォローセミナー(Zoom)には
『TOSS特別支援教育』編集長小嶋悠紀先生(特別支援の第一人者)の高校国語に特化した特別支援教育講座もあります。
４／５からお申し込みを開始します。定員３０名です。
ぜひお申し込みください。
https://senseiportal.com/events/68916

オープンチャットからも案内をします！
オープンチャットは本名（お名前）表示が参加条件です。
「紫式部」セミナー参加者オープンチャット」
https://line.me/ti/g2/CyuD0cw4_6qCZH_nF2r-A3BE8tj1vOONzT5lgA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default

４／２【終了しました】
ご参加ありがとうございました。
当日連絡①
本日のＺｏｏｍＩＤを配信しました。
届いていない場合はお知らせください。
やむを得ずキャンセルされる場合も
お知らせいただけますようよろしくおねがいします。
mwkskmt310@yahoo.co.jp

当日連絡②
講座１オンライン五色百人一首ではロイロノートを使います。
※事前準備は以下の3点となっております
１．端末の用意
以下の2台の端末（Ｚｏｏｍ用・ロイロ用）があると便利です。　　

①Ｚｏｏｍ用（インターネット接続できるPC・スマートフォン・タブレットなど）

②ロイロノート用
共有ノートを使用しますのでブラウザ版ロイロのご利用お願いします
タブレットやスマホからのログインをおすすめします
https://loilonote.app

③ロイロ共有ノートへのログイン準備
セミナーではタブレットやスマホからもブラウザでログインします。
３／３１から
アプリ版ロイロノートからも共有ノートが試験中の機能として使えるようになりました。
＊共有ノートの設定方法です。
https://help.loilonote.app/%E5%85%B1%E6%9C%89%E3%83%8E%E3%83%BC%E3%83%88%E3%81%AE%E9%96%8B%E5%A7%8B%E6%96%B9%E6%B3%95-61e4ce94d181430022efcc11

ロイロへのログインについて
事前学習会でお伝えしたロイロアカウントで14時までにログインしてください。
事前学習会に参加していない方は、本日13：45にＺｏｏｍでロイロノートのログイン方法と「学校ＩＤ・ユーザーＩＤ・パスワード」をご案内しますので、アカウント不明の旨をチャットでご連絡ください。よろしくお願いいたします。

【キャンセル連絡のお願い】
やむを得ずキャンセルなさる場合は準備の都合がありますので
mwkskmt310@yahoo.co.jpまでご連絡願います。

【これだけはやっておきたい～知的で楽しい中高国語授業～】
日時：令和4年４月２日（土曜日）14：00〜16：30
会場：京都市左京区西部いきいき市民活動センター　会議室2（二足制）
　　　ハイブリッド（zoom）
主催：TOSS京都　　共催：TOSS高校「紫式部」
後援：京都市教育委員会後援

資料代 Zoom無料・会場500円(キャンセル待ち会場参加は10名限定）
日時：令和4年４月２日（土曜日）14：00〜16：20
今年は５／５にも20:00～アフターフォローセミナー(Zoom 無料)を
します！(企画準備中)

「紫式部」セミナー参加者オープンチャット」から森本案内しています！
https://line.me/ti/g2/CyuD0cw4_6qCZH_nF2r-A3BE8tj1vOONzT5lgA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default
どんどん移行していただけるとうれしいです！
【講座内容】　講師に都合により変更する場合があります。
Zoom入室開始
１３：４５～
ロイロノートにもスマホかタブレットからログイン準備をしてください。
（ＰＣはＺｏｏｍで使います）
講座0　14：45～14：10　
入室＆ロイロノートログイン&事務局・参加者自己紹介（オンラインによる）　

講座1　14：10～14：20　
　最初の授業は笑顔で楽しく！
　クラスが仲良くなる五色百人一首の紹介オンライン五色百人一首
(ロイロ共有ノートを一緒に使います：入室先着順です)

講座2　14：20～14：30　
生徒を動かすオンライン授業のアイディア～「I was born」で生徒を巻き込む

講座3　14:30～14：45　
フラッシュカードをやってみよう！
・作り方説明・リアルフラッシュカード・デジタルフラッシュカード

講座4　14：45～14:55　
私の教師修業　模擬授業に挑戦

講座5　14：55～15：00
中高スキル教材を使ってみよう
・入試にも役立つ「読解スキル１」の紹介
・音読スキル　

休憩　15：00～15：15

講座6　15：15～15：30　
思わず発言したくなる討論の授業～「永訣の朝」はこう授業する

講座7　15：30～15：55
　加納敏先生から学ぶ分析批評入門1
　「和歌の修辞〜大学入試に必出の和歌解釈の鍵」　

講座8　15：５5～16：20
　鈴木良治先生から学ぶ分析批評入門2
　「討論の授業を創るための教室空間の鍛え方」

アンケート記入とQA・サークル紹介

【参考】2020年3/27に開催した内容は以下からご確認いただけます。
参考にご覧くださいね！
https://senseiportal.com/events/58688

【Zoom初心者の方もサポート】
Zoomパーフェクトガイド
https://zoomy.info/zoom_perfect_manual/about_zoom/pay_method_for_pro/

【前年の参加者感想】
・勉強不足を痛感しました。こんな知的な、夢中になれる授業をしたい！と思いました。
・原則、漢文の授業の入り方、また、興味のあった読解スキルについて知ることができました。
・共通テストの分析は興味深かったです。
・今回は特に「分析批評」についてずっと詳しく知りたいと思っていたので、ありがたかったです。
・￥1,000でいいですか？という内容のセミナーでした。本当にありがとうございました。
・アンケート項目、ばっちりです。すっきりして答えやすかったです。ラストの「またお会いしましょう」も、あたたかくて素敵です。「言葉を削る」は、何ごとにも通じる極意ですね。お疲れ様でした。
・坂本先生、先ほどはありがとうございました。お客様に少しでも喜んで帰っていただくために、自分にできること、得意なことで臨みます。先生も、得意な授業、問いたいことで臨んでください。ただし、体に気を付けて、無理はしないでくださいね。
・がんばれ！
・国語が苦手だったので、こういう授業を受けたかったです。
・ハイブリッドは特有の難しさがあるなと思っています。ZOOMで授業するのも難しいですが、リアルでするのも結構難しいだろうなと思いました。セッティング、お疲れ様でした。最初は音声が聞こえづらかったり、逆に大きかったり、何の音か分からないような音がしたりいろいろでしたが、だんだんクリアになっていった気がしました。
・やはり圧巻は講師の鈴木良治先生の講座でした。引き込まれました。これからも長くご指導いただきたいです。
・事務局の先生方、今日は本当にお疲れ様でした。ありがとうございました。・先生方の学びに触れ、自身もがんばろうとやる気が出てきます。ありがとうございました。
・国語に特化されたセミナーで、とても勉強になりました。特に漢文や古文の授業を拝見する機会は、他のセミナーではほとんどないので、とても参考になりました。また、ロイロノートを使った講座では、生徒にその場で意見を書かせ、他者の意見や考えを即座に知ることができるのも魅力の一つだと思いました。
・分析批評については、加納先生、鈴木先生が具体的な授業の展開方法を示してくださり、やはり生徒に力をつける国語の指導方法だなと再確認しました。
・授業の原則10か条についてもう一度、しっかり読み直したいと思います。
・坂本先生、講座を担当してくださった先生、事務局の先生方お疲れ様でした。
●宮川先生の講座（国語授業の基礎基本）
○音読がなぜ大切なのか
○音読指導のポイント
丁寧に解説してくださり分かりやすかったです。
読みが聞きやすいです。
●梅田先生の講座（あかねこ読解スキル）
少しトラブルがあっても動じず、終始落ち着いて話されていました。
●仙石先生の講座（共通テスト対策）
○リード文・本文・問題
○限定問題と広範囲問題
○設問から読む
など勉強になりました。温かみのある語り口で、とても聴きやすいです。
●坂本先生の講座（漢文の導入）
書き下し文の追い読み。生徒の最後の方の言葉に先生が言葉をかぶせる様に読まれていました。自然と少しずつ早く読むようになっていくのが実感できました。多くの色と赤丸を使い分けての問題の解説も、分かりやすかったです。
●加納先生の講座（共通テスト対策）
共通テスト古文の読解はセンター試験と同じである。
古文の右横に赤字で現代語訳を乗せてくださっているので解説が分かりやすいです。
●加納先生の講座（分析批評の「対比」）
聞こえているもの・場所・登場人物など次から次へと質問され、最後に「対比」を問われていました。少しずつ詩の内容を理解させながら、最後に「対比」を考えさせる。階段を一段ずつ登っていくような感じで、引き込まれる授業でした。
●鈴木先生の講座（目次の授業）
追い読みや交互読みをして、目次を何度も読ませる。題名大賞を選ばせせ、その理由を言わせる。ハードルが低く、誰でもが参加できて楽しいです。
●鈴木先生の講座（新分析批評入門）分析批評の分析の物差しを示し、その中のピナクルを羅生門を題材に考えさせるもの。語りに温かみがあり、あっという間に引き込まれていました。
・リアル会場とズームとをつなぐため、ご苦労が多かったと思います。お疲れ様でした。今回も大変勉強になりました。ありがとうございました。
・本日はありがとうございました。いただいた様々な学びを実践に活かせるよう努めたいです。
・宮川先生、朝の会議から今日の講座、お疲れ様でした。たくさん練習されたのであろうといういうことが伝わってきました。凜とした教態に安心感がありました。
・仙石先生の共通テスト講座は、広範囲問題と限定問題をあつかわれており、復習になりました。やっぱりなんども思い出して、使ってみないと、セミナーは受けっぱなしになってしまいますね。
・加納先生の共通テスト講座古典では、解答を作ることが選択肢を絞り込む視点になることを学びました。進学校では、そのようなスキルを生徒に定着させていく授業も必要です。
・鈴木良治先生の羅生門を分析批評で授業する実践。とても面白かったです。題名だけで発問・指示を考えさせたり、クライマックスを問うことで討論させたり、最後には評論文をかかせたり、具体的な授業の流れがわかり、とても良かったです。大学までを見据えた評論文の分量についても、数字が示されていて、とても参考になりました。積み上げを意識して、単元を並べることを怠っているので、最終的にどのような学力をつけたいのか、その視点を持って、教材研究をしていきたいと思います。
『山月記』や『舞姫』では、どのような発問をされたのか、よろしければご教授ください。
日々の受業で生徒に力がつく実践を、共創できれば嬉しいです。
・現代文、古文、漢文と幅広く扱っていただき、勉強になりました。