【オンライン】「いや〜これは子どもできるようになるな！！」知的で楽しい授業の原則！国＆算アドバンスセミナー

■四則計算・概数・割合など難単元の指導方法を大公開！！
　算数は「教科書通りに教える」
　黒板に掲示物・目当ては必要か。。。
　「本当に力がつく」「子どもができるようになる」算数授業の展開例と原理原則を徹底解説！！

■説明文・物語文で「子どもが楽しく知的になる」授業大公開！！
　説明文指導で、「全体の構造を問う発問」「全体の要旨を問う発問」
　物語文指導で、「分析をすることで読解力を高める発問」などなど
　「国語でそもそもどのように授業するのかわからない！」をスピード解決！
　

第一部　〜算数〜
Section１（櫻井）14:00~14:15
「問題文を読む」「教えないからわかる」とはどういうことか
小さなことも筋道通す原理原則

Section２（櫻井）14:15~14:30
「たてる」「かける」「ひく」アルゴリズムで教える算数指導
削りに削った指導が苦手な子を救う
学力を定着させるノート指導

Section３（櫻井）14:30~14:50
基本型で学力を定着させる難単元「概数」
「までさん」でできない子ができるようになる指導法

休憩（１０分）

第二部　〜国語〜
Section４（石田）15:00~15:20
　従来型「内容把握授業」からの脱却
国語授業作りの全体構造
「解釈」「組み立て」「発問吟味」

Section５（石田）15:20~15:35
「言語運用能力」そのものを鍛える国語授業
〜物語文指導は「分析の技術」を教え、「全体構造」を扱う〜

Section６（石田）15:35~15:50
言葉を根拠とする国語授業
〜「事実」と「意見」で説明文指導をアップデートする〜
休憩（１０分）

Bonus Section（石田＆櫻井）16:00~16:10
Q＆A