インクルーシブ美術教育研究部会2022 -障害のある子供達のアートを通した探究の様相

インクルーシブ美術教育研究部会2022
ー障害のある子供達のアートを通した探究の様相

美術科教育学会　インクルーシブ美術教育研究部会では、多様な対象とアート／アート（美術）教育の関係性を捉え直していく機会創出を目的に、不定期でオンラインセッションを開催することに致しました。
第1回目は、広島大学附属東雲小学校教諭横山 由季先生をお迎えして、第2回初等教育カリキュラム学会賞受賞論文「A/r/tographyによる知的障害のある児童の探究過程の考察ー特別支援学級における図画工作科の実践よりー」についてお話いただきます。
本論文では、図画工作の活動を基点に、知的障害のある子ども達がどのように主体的に探究を行うのか、長期間の参与観察によって集められたエピソードがA/r/tographyの理論によって描出されています。

本研究会前半では、横山先生より具体的なエピソードに基づき、子ども達が生き生きと主体的に探究する姿をについてご紹介いただきます。後半では、参加者、司会者を交えてディスカッションを行います。
本研究会は会員・非会員問わず参加可能となっています。
ぜひご興味のある方へお声がけいただき、お誘い合わせの上ご参加いただきますようお願い申し上げます。
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日時：2022年10月30日（日）13：30～15：00
実施形態：Zoomオンライン
参加費：無料
お申込／詳細：https://inclusiveartedu-research2022-01.peatix.com
※Peatixのアカウントからのお申込となります。

主催：美術科教育学会インクルーシブ美術教育研究部会
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●当日は、Peatixの「視聴ボタン」よりパスワードをご入力の上ご参加ください。
●パスワードは、Peatixでのお申込後ご確認いただけます。