中高国語『ちょうど良い』教材研究術ー終わりを決める教材研究で校務と両立するコツー

講座内容
（１）高校３年担任をしながら授業を創る、その裏側紹介（3分）

（２）「資質・能力」ベースの教材研究でやること・やらないこと（10分）
①現代文編　②古典編

（３）教材研究を授業化するー模擬授業＆発問・指示・留意点の解説（7分）

（４）教材研究の強い味方・汎用性の高い情報源（5分）

（５）ＱＡ

予定
2月下旬～　ＺＯＯＭのＵＲＬを連絡
3月15日　最終連絡

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