【登進研バックアップセミナー122】不登校は「新しい歩き方」を見つけるための転機！〜今、学校にしばられない時間だからこそ、親子でできることがある

【第１部】リレー講演＝不登校は「新しい歩き方」を見つけるための転機！
◉「人に会いたくない」「人が怖い」という子どもの気持ちをやわらげるには？
　小林正幸（東京学芸大学名誉教授）
◉せめて家できちんとした生活をしてほしいと思うのは間違い？
　奥野誠一（立正大学心理学部准教授）
◉「学校にしばられない時間」に親子で何ができるのか？
　海野千細（八王子市教育指導課心理相談員）
◉再登校するとき、親はどんなことに気をつければよいのか？
　齊藤真沙美（東京女子体育大学・東京女子体育短期大学准教授）
◉「新しい歩き方」を見つける転機にするために何が必要か？
　小林正幸（東京学芸大学名誉教授）

◆メインテーマ「新しい歩き方を見つける転機にするために何が必要か」に関して、小林正幸氏（東京学芸大学名誉教授）は、東京都が不登校の子ども500人を対象にした調査結果をベースに次の「教師に求められる不登校の子どもへの５つの関わり」を提言します。
◆教師との関わりのなかでどんな経験をすると、不登校の子どもたちは学校に居心地よさを感じるかを集約すると、①自由に話をしやすい雰囲気にしてくれる、②何かが少しでもできるようにったり、わかるようになると喜んでほめてくれる、③何かをしようとするとき、いろいろなやり方を示して、選ばせてくれる、など５項目に凝縮される。これらは、居心地のよい環境づくり、自己効力感（自信）の育成、主体性の育成、感情の受け入れと要求の受けとめ、存在の受容・自尊感情の育成、という教師や学校現場の課題として浮き彫りになります。詳しくはセミナーで。

【第２部】現場教師に聞く☆通学型通信制高校のリアル
　　　　　ゲスト　通学型通信制高校の現役教師
　　　　　聞き手　齊藤真沙美（東京女子体育大学・東京女子体育短期大学准教授）
　　　　　助言者　海野　千細（八王子市教育指導課心理相談員）
　　　　　　　　　田中　雄一（登進研副代表）
　
　通学型通信制高校の教師をゲストに迎え、通信制のシステム、学費、授業内容、通えなくなった場合のフォロー体制、卒業後の進路等々、学校説明会や学校案内ではわからないことについて、スバリ聞きます。ミニ講座「通信制選びのチェックポイント」「中高一貫校などから通信制高校に転校する際の心のサポート」もお見逃しなく。

【第３部】個別相談（心と進路の相談）★30組限定・事前のお申し込みが必要です。
個別相談をご希望の方は、登進研ホームページの個別相談お申し込みフォームに、ご氏名・ご住所・電話番号、お子さんの学年（または年齢）・性別、ご相談内容（不登校が始まった時期、現在の状況等を400字以内で）などをご入力いただき、９月４日（木）までお申し込みください。

【参加のお申し込み方法】
下記の事務局へ９月５日（金）まで電話かメールでお申し込みいただくか、ホームページのお申し込みフォーム、または本サイトのお申し込みフォームでお申し込みください。

【お問い合わせ先】
〒151-0053　東京都渋谷区代々木 1-43-8
「登校拒否の子どもたちの進路を考える研究会」事務局
Tel.03-3370-4078 　Fax. 03-3370-5198
ホームページ■http://www.to-shin-ken.net/
ｅメール■info@to-shin-ken.net