発達協会セミナー【S17 指導に活かす発達の評価―WISC-Vを中心に】

S17　指導に活かす発達の評価―WISC-Vを中心に

検査の取り方ではなく、結果を解釈し、指導に活かす方法を学びます

指導・支援を行う上で、知能検査は客観的な指標として活用されています。その解釈や活かし方には十分な知識と経験が必要です。このセミナーでは、WISC-Vを取り上げ、用語、数値の意味だけでなく、事例を通して、子どもの実態に合わせた指導例・支援例をお伝えします。なお、具体的な検査の内容についてはお伝えできません。子どもの困難さや認知特性の背景を捉え、検査結果を指導・支援に活かすために。

【対象年齢】幼児後半～中学生

【時間】
受付 9：45～　
第1講義　10：15～11：45　
第2講義　13：00～14：30　
第3講義　14：50～16：20

【講師】　

大六一志（公認心理師）

【内容】

WISC-Vの結果の読み取り方　　　
知的発達の遅れ、ことばの困難、視覚の困難への指導・支援　
応用力の困難、注意力・集中力の困難への指導・支援（読み書きの捉え方）　　

https://www.hattatsu.or.jp/kenshuu-shuppan/seminar-autumn/
発達障害・知的障害のある子の指導・支援に役立つ研修会。
10月12日～11月23日まで、1つのテーマについて1日3講義で学ぶ秋のセミナーを開催します。
申込方法や他のセミナーについてはサイトをご覧下さい。