理論に基づく実践事例を通して日本の教育の未来を考える「主体的学びを考えるシンポジウム　　　　　　　　　　　　　~自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方~」

主体的学びを考えるシンポジウム　　~自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方~

2020年9月に設立した「主体的学びを科学する研究会」では、「知識習得中心」「詰めこみ型」教育から脱却し、生徒の主体性を育み、学習成果を向上させるための教育活動のあり方を研究してきました。
第五期活動の総括として研究成果報告会を開催いたします。自己調整学習理論をふまえた授業実践を新年度の授業に取り入れるための第一歩として、みなさまお誘いあわせの上、ぜひご参加ください。

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https://school-management.jp/seminar/type_seminar/7382/

※参加費用は、会員校様・非会員校様にかかわらず、どなた様も無料です。
※私立・公立の先生方だけでなく、大学生、大学院生、教育委員会の方...

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