“身近な違和感”を問いに変える。高校生が一歩を踏み出す、探究の裏側

■セミナー内容
探究の授業において、生徒がどのように自分だけの問いを見つけ、自走していくのか、具体的な事例を知りたいと感じている先生も多いのではないでしょうか。
本セミナーでは、2校の生徒と教員に登壇いただき、調べ学習にとどまらず、日常の”身近な違和感”を問いに変え、具体的なアクションへとつなげた生徒たちの「学びのプロセス」と、教員側の「伴走の裏側」を、それぞれの視点からお届けします。

1年間の留学中に自律して進める探究を実践している岡山学芸館高等学校、そして「自分の本当の願いに気づき、育て、届ける」生徒の育成を目指し、興味関心から主体的に問いを深める探究を大切にしている福山暁の星女子中学・高等学校の実践をお話いただきます。

探究学習の「成果」と「プロセス」の両面からヒントを得られる機会です。ぜひご参加ください。

▼参加お申込みはこちらから（無料・オンライン...

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