静岡大学教育学部附属浜松中学校　公開授業研究会

テーマ：「学びひたる」授業の創造
～他者とかかわりあう学びを通して～（仮）

▼ 主な内容

　私たち附属浜松中学校は、生徒が自己の力を精一杯発揮して、学ぶことに喜びや価値を実感し、様々な知識、技能、見方・考え方・感じ方などを伸ばしながら、自己や他者、社会・自然をともによりよくしていこうとする生徒を、他者とのかかわりあいの中で育む授業創りをめざしています。
「学びひたる」とは…教科・総合的な学習の時間の本質に向かう学びの中で、自己の力を精一杯発揮しながら夢中になっている状態。そして「学びひたる」ための３つの条件を提案しています
①学ぶ対象が自分にとって切実なものであること
②挑戦レベルと技能レベルのバランスがとれていること
③学習活動がはっきりしており、自己の学習が目標に近　づいているというフィードバックがあること
　この３つの条件が揃ったとき、生徒は「学びひたる」状態になると考えま...

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