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6/7	一般財団法人語学教育研究所　パーマー賞受賞者に学ぶ極意２【対面】「中学生のための言語活動とOral Introduction」
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11/26	作曲コンクール《第2回パープルリボン作曲賞》本選会
8/1	一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ4【対面】高校の授業における文法事項の導入
8/17	一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ５【対面】（小学校）子どもたちとやり取りしながら進める授業（中学年）
8/23	一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ７【対面】（中学校）音声導入からリテリングへ
7/27	一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ３
8/17	一般財団法人語学教育研究所　授業づくりワークショップ６【対面】（小学校）授業に取り入れたい文字遊び・歌やライム

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6/29	In長野　「発達障害の特性だから…」で終わらせない!!ー発達凸凹のある子の発達を促す身体アプローチステージゼロー

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