第３回 奈良教育大学附属小学校公開授業研究会

【上記項目のその他の具体的な内容】
第３回　１年の算数　題材は「くりさがりのあるひきざん」　研究課題は「１０をこわして答えを求めるしくみを抽象化のなかで位置づけていく」

【テーマ】
“子どものために”の本質を問う授業づくり
　今年度、本校では例年のような教育研究会を行わず、毎年校内で行っている授業研究を公開することにしました。
　「グローバル化に対応できるコミュニケーション能力を・・・」「厳しい競争社会で勝ち抜く学力を・・・」「日本の郷土や文化を愛する心を・・・」「明るい未来を豊に生きる力を・・・」「ものごとの本質を見抜く目を・・・」・・・目まぐるしく変化する社会の中で、様々なことが教育現場に求められています。
　そんな今、授業づくりにおいて、何を目指して実践することが本当に“子どものため”になるのでしょうか。
　わたしたちは、授業づくりにおいて,子どもたちみんなで学ぶ価値ある教材...

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