『単語の効果的勉強法 by コロンビア大学英語教授法（TESOL)取得講師』

日時：１０月１９日（日）13:00 ~ 17:00

場所：神田外語大学　東京キャンパス（神田）７号館４階 ＊地図・アクセスはこちら

内容：「単語を効果的に学ぶには？」語彙の指導法の理論と実践ワークショップ ＊詳しくはこちら

お申込：teachersoasis(@)gmail.com に ①ご氏名、②所属（勤務校）、③ご連絡先(email)をメールでご連絡下さい。
＊メール送信時には上記アドレスの(@)部分を＠に変えて下さい。

定員：２０名 ＊定員に達し次第、申込を締め切らせて頂きます。

会費：お一人3,000円（セミナー運用費として）
第１回セミナー（１０月１９日）　＊下記の内容は前後する可能性があります。

理論編 ①〜認知心理の理論〜　担当講師：マウラー裕子
ワークショップ①で実践する語彙学習活動の効果と実践方法を理解しやすくするために、認知心理学の理論を分かりやすくご紹介します。
ご紹介する予定の主な理論：
1. Activation and Long term memory- 記憶の起動と長期記憶
2. Factors influencing memory - 記憶に影響を与える要因
3. The effects of encoding context/ state-dependent learning　（記憶時のコンテクストの効果と、状態依存記憶（学習）
4. Interference and Decay　（干渉、そして記憶の衰退）

ワークショップ① 〜記憶の起爆剤（Prime Item ) を仕込む！〜　担当講師：浅場眞紀子
理論編①でご紹介した認知心理学の見地から、大人のTOEIC学習における最先端の語彙習得メソッドをご紹介します。
同時に、大人の学習者が陥りやすい問題点を指摘します。

理論編 ②〜生徒をGood Language Learnersにする方法〜　担当講師：斎藤裕紀恵
ワークショップ②でご紹介する実践例を理解しやすくするために、Self-regulated Learning（自己調整学習）の理論を分かりやすくご紹介します。
ご紹介する予定の主な理論：
1. ZimmermanのSelf-regulated Learning(自己調整学習）
2. OxfordのLanguage Learning Strategies

ワークショップ②〜記録シートで自己管理！隙間時間を見逃さない生徒を育てる語彙学習〜　担当講師：赤松美由紀・丸岡幸子
学習記録を用いた「ふり返りの効果」を実践例とともにご紹介します。
遊び感覚で多角的な語彙学習に利用できるweb siteもご紹介します。

ホームページリンク：https://sites.google.com/site/teachersoasis/home