「地域の課題解決は学生の課題解決能力の育成に繋がるか？－課題解決型アプローチとソーシャルアクションアプローチ」

■イベント概要
近年、PBL等の授業を通して大学が地域と連携することが多くなってきており、そうした取り組みの多くが「課題解決」という形で行われています。その「課題解決」には二つの側面があります。一方は、社会人基礎力などのいわゆる「ジェネリックスキル」の中で求められる能力としての「課題解決力」という側面で、もう一方は、大学が地域の中での「地（知）の拠点」として、地域の抱えている課題を解決するという社会的責任を負っているという側面です。
しかしながら地域の課題を学生が解決することには多くの困難が伴うのも事実です。また地域の課題を解決するという授業デザインが学生の課題解決力を養うのに最適であるかどうかも検討が必要となります。
一方で、SNSなどの広がりにともない、明示的な課題があるわけではないが「楽しさ」や「魅力」などをアピールすることで活動の輪を広げていくようなアプローチも近年では...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ