第３７回京都グループワーク研究会終了

「共感性の育成を目的としたグループワーク」花園大学　丹治光浩
　共感性の育成は対人関係を良好に保つうえで欠かせない課題の一つです。そこで筆者は、これまで大学院における臨床心理士養成教育の中に「共感性の測定のための心理尺度」「コラージュを利用した共感性トレーニング」「フォーカシングを利用した共感性トレーニング」「心理劇を利用した共感性トレーニング」「映画・テレビドラマを利用した共感性トレーニング」「瞑想法を利用した共感性トレーニング」などを取り入れてきました。今回はこれらの中からいくつかを実際に体験していただき、学校教育におけるその効用と限界についてディスカッションできればと考えています。

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