第３８回京都グループワーク研究会

「教師の教える(Teaching)から、学生・生徒の学ぶ(Learning)への転換
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～リフレクションをどう活かすのか～」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都精華大学人文学部教授　 筒井　洋一　　　　　　　　　次期指導要領にアクティブ・ラーニングの用語が盛り込まれることが決まっている中で、小中高等学校や大学でもその導入に向けて動き出しています。上からの押しつけという強い反発がある一方で、教員の学習観が問
われています。ここでは、知識提供型の授業にどのようにリフレクションを取り入れるのかについて考えたいと思います。

参加申込　７月１９日（日）までに下記のアドレスまでメールをください。
　　　　　　　メールアドレス　nobunisi30@yahoo.co.jp　

備考　　　花園大学は駐車場が狭いので公共の...

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