誰のためのアクティブ・ラーニングか　〜アクティブ・ラーニングを活用するために、「覚悟」なきアクティブ・ラーニングを点検する

誰のためのアクティブラーニングか。アクティブラーニングを活用するために「覚悟」なきアクティブ・ラーニングを点検する。

今回の企画のキーワードは「覚悟」です。教える側、教えられる側が「覚悟」を共有していなければ、アクティブ・ラーニングそのものが成立しません。流行り風邪的なアクティブ・ラーニングのあり方を追いかけることはいたしません。大学、高校、中学、小学校、民間の現場で、悪戦苦闘しながら、学生のため、生徒の可能性を引き出すためのアクティブ・ラーニングに取り組まれている皆さまから報告と問題提起をしていただきます。その後「アクティブ・ラーニングの可能性」について実践者・研究者・学習者を交え参加者全員で議論をしたいと思います。
＜問題提起＞
・杉原　亨（関東学院大学　高等教育研究・開発センター）
・一円　尚（開智日本橋学園中学校・日本橋女学館高等学校校長）
・椿　仁三千（松戸市...

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