平成２９年度日本国語教育学会千葉県支部習志野地区研究集会

１　主　題　　「主体的・対話的で深い学びの国語学習の創造―新学習指導要領実施に向けて―」
２　内　容　　
【開会行事】１２：４０～１２：５０
【研究発表】１３：００～１４：００
　　　　　◇「主体的・対話的で深い学びを通した文学の学習指導
―課題追究のための読みを深める授業づくり―」　　　　
　　　　　　　提案者　　林　　伸介（習志野・大久保小学校）
　　　　　　　講　師　　竹内　孝彦（船橋・大穴小学校教頭）
　　　　◇「文学教材を読み深めるための学習指導―読みの交流を通して―」
　　　　　　　提案者　　芦川　基樹（習志野・袖ヶ浦東小学校）
　　　　　　　講　師　　森田　真吾（千葉大学教育学部准教授）
　　　　◇「批評的に読む力を育てる学習指導―思考を育てる交流活動を通して―」
　　　　　　　提案者　　小山　辰也（習志野・大久保東小学校）
　　　　　　　講　師　　寺井　正憲（千葉大学教育学部教授）
　　　　◇「読みを深めるための学習指導―説明文の読み比べを通して―」
　　　　　　　提案者　　中山　剛（習志野・第二中学校）
　　　　　　　講　師　　髙橋　邦伯（青山学院大学特任教授）
【ワークショップ】１４：１０～１５：３０
　　　　◇「主体的・対話的な読みの指導のあり方（文学）」　　　
　　　　　　　講　師　　横田　経一郎（千葉県教育庁南房総教育事務所主席指導主事）
　　　　◇「あまんきみこ『白いぼうし』の『謎？』を読み解く」
　　　　　　　講　師　　中村　龍一（松蔭大学教授）
　　　　◇「『論理的思考力』を育む指導のあり方（説明的文章）」
　　　　　　　講　師　　滝口　敦史（東金特別支援学校教頭）
　　　　◇「基本漢字　秘密再発見！」
　　　　　　　講　師　　首藤　久義（千葉大学名誉教授）
　　　　◇『編集の教室』　　　　　　　　
　　　　「文章に脚注をつけよう(textと対話、自分と対話)―読みを広げ、考えを深める(編集する)―」
　　　　　　　講　師　　大澤　明洋（市川・信篤幼稚園園長）
【講　　演】１５：４０～１７：００
　　　　　　「育成すべき資質・能力を明確にした国語科授業づくり」
　　　　　　　講　師　　菊池　英慈（文部科学省教科調査官）
【閉会行事】１７：００～１７：１０
３　１８：００～２０：００
『ノースファーム』（「京成大久保駅」駅３分）

４　申込先　　徳武　義裕　宛
【ＦＡＸ】０４７－４７４－１３４７（習志野市立大久保小学校）　
【Ｅメール】tokutake_0503@yahoo.co.jp