演劇教育研究ゼミ(小林志郎ゼミ)Season Ⅲ No.7 集団への感覚を研ぐドラマ・ゲーム＆エクササイズとドラマティックな人間模様を学ぶリーダーズ・シアター　

5月のゼミ内容：ドラマ＆シアター・ゲーム/エクササイズの研究、リーダーズ・シアターのための読み合わせ

【活動１】 教育と演劇のための「ドラマ/シアター・ゲームと即興」
　昨年、発刊した「44ドラマ/シアター・ゲームと即興のエクササイズ」の内容を充実させるための議論と実践（ワークショップ）を行う。新しいドラマ/シアター・ゲームと即興のエクササイズを紹介し、教育的目的と演劇的（演技基礎的）目的について考察する。
　この活動は、リーダーズ・シアターのウォーミング・アップとして重要な役目を持っている。

①「歩く・止まる」：感覚を研ぐ、運動エネルギーを感覚する、空間の空気の流れを感知する、空間を共有する

グループ・メンバー間の感覚を研ぐ優れたエクササイズである。参加者は空間の中に程よい間隔で位置する。チューターのキューで全員が歩き始める。次のキューで止まる。（第一のキュ...

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