英語授業学研究所8月月例会

内容

Webシステムを使った語彙習得コンテンツ作成の試みー英語授業学研究の視点からー
鈴木政浩（西武文理大学）・竹口恵理子（熊本大学大学院・株式会社ノイマン））

　語彙習得と音読指導は，本来英語習得にとってもっとも重要な領域であるにも関わらず長い間学習者任せとなっていた。音読指導に関しては海外では70年代からfluent readers育成のために実践・研究が盛んであるが，国内では80年代後半から注目を浴びるようになって久しい。語彙習得理論等については70年代以降内外で文献や研究が散見できるようになった。
　具体的な指導法としては，接頭辞・接尾辞によるリスト，語源を活用した解説，カタカナ英語による理解，word familyを使った語彙の増殖法等が提唱される。本発表ではこれまでに提唱された語彙学習の方法に加え，発音の類似点をヒントに語彙を増やす指導等について言及する。...

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