宮城いずみ会（小学校　国語）１２月例会（平成３０年）

内容は『手塚治虫』東書５年の指導案検討です。　　　　　　　　　　
…　伝記を読んで、感想文を書こう　…
◇伝記に取り上げられている出来事から、人物の生き方を考える。
◇伝記を読んで、自分の感想を文章にまとめる。

治虫は、常に新しいまんがの世界をさがし求めた。

・　第一指導　　素案を作ってみましょう。
・　第二次指導　〈四かく〉を書き出してみましょう。
・感想文の指導について考えをまとめてみましょう。

参加フリーです。多くの方の参加をお待ちしております。

１１月例会の参加者は、８名でした。

今回は、鈴木佑治先生のご教壇「にれの町」の筆録とその感想文に学ぶ会となりました。
Ｋ．Ｍ先生が、当時の筆録と感想文を筆写した資料を提供してくださいました。

まず、いつものように教材文を読み、その後、教壇筆録を順繰り読みしました。
それから、安達先生、助松先生、杉田先生のお書きになった感想文も順繰り読みしました。

最後に、それぞれが感想を述べ合う形で教式の学びを深めました。
感想を述べ合うことは、理解を深める方法として効果的だと思います。
それは、自分の気づかないところを考え直すことにつながるからです。
特に話題になったのは、「手引き」「第一層、二層、三層とは？」「教科書にない言葉を持ち込むこと」等でした。
更に、感想文を読むことで、教壇筆録への理解が深まることも、改めて確認できました。

　　　　…・・…・・…・・…　…・・…・・…・・…
芦田恵之助先生の実践に学ぶ　いずみ会
　どの子も落ち着く国語指導 http://izumikai100.web.fc2.com/
メール　izumikai100[a.m.]hotmail.co.jp　
Twitter　[a.m.]izumikai100
　　　　…・・…・・…・・…　…・・…・・…・・…