宮城いずみ会（小学校　国語）６月例会（令和元年）

６月例会　内容
「俳句に親しもう」　東書３年上　　　　　　　　　　　　　　　　
日本の言の葉の単元です。
ふろくに、日本の俳句という文章も載っています。　
教材分析・教案作成実習です。
各自、略案を作って持参せてください。
初心者の方にも、参考になることが豊富にあります。
参加フリーです。友人とお誘い合わせてご参加ください。

５月例会報告
　教材研究と指導案作成会
　詩　「いま始まる新しいいま」川崎洋　東書６年 　　
　
Ｓ．Ｈ先生が、同じ学校の講師の先生を誘って連れてきてくれました。
都合で欠席者が多いなか、若手新メンバーの参加は、ありがたいものでした。

本日の教材は、桐田先生の仰るとおり難しい詩でした。
どうしても抽象的になりそうで、取り扱いの難しい詩だと思います。

新メンバーの参加もあり、今回は、教式の手順に従って、議論を深める方法で会を進めました。

一よむ　一連ずつ４人で順繰り読みしました。
二とく　　○題目　扱いを検討しました。
　　　　　　題目をそのまま考えると抽象的な議論になり、興味を失う子どもが出てくる心配があります。
　　　　　　どうやって具体化するのかが課題と思います。
　　　　　◎ひびき　題目と合わせて考えました。　
　　　　　○手引き　
　　　　　　桐田先生の「いま」につながる言葉を探すという問いは、抽象的な議論に陥らないという趣旨であろうと思いました。

三よむ（黙読）・四かく（視写）・五・よむ（指音読）（省略）

六とく　　○語義　　めぐる、まっさら、陽炎などを扱いました。
　　　　 ◎心　　　 それぞれ違った提案でした。
　　　　　　明確な一致点がなかなか見いだせない話し合いでした。
七よむ

二学期の教材なので、６年担任の先生が授業をしたり、６年生を借りて授業をしてみたいなどという話で盛り上がりました。

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　 　芦田恵之助先生の実践に学ぶ　いずみ会
　 　　 … どの子も落ち着く国語指導　…
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