「主体的･対話的で深い学び」の実現のために教師力の向上を図る/教材を追及方法を学ぶ～宮城教育大学現職教育講座(受講無料)

①「深い学び」を創り出すカリキュラム・マネジメント

【日程】
10月26日（土）13：30～16：30（授業づくり研修）
2月22日（土）13：30～16：30（カリキュラムマネジメント研修）

【講座のねらい】
改訂された学習指導要領の趣旨をいかし、「主体的・対話的で深い学び」を
実現するには、一人ひとりの教師が教育課程を編成する力＝カリキュラム・
マネジメントの力をつける必要がある。子どもの事実に応じて、資質・能力
を培う授業の展開が求められる。すぐれた事例をふまえ、原理と具体的な方
法をさぐり、教師力の向上を図る。

【対象】現職教員／40名　【受講料】無料

②授業研究ｰ教材研究の原則 -〈大崎会場〉
【日程】
11月9日（土）13：30～16：30（「深い学び」を促す教材研究―原理と方法）

【講座のねらい】
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