遊び×学び　授業リノベーション part4

子どもの「楽しい！」を学びにつなげる
遊び×学び　授業リノベーション part4

発起人＆案内人
笠雷太（図画工作：筑波大学附属小学校）
平野次郎（音楽：筑波大学附属小学校）
齋藤直人（体育:筑波大学附属小学校）

子どもにとっての「遊びの感覚」、それを生かすことでより質の深い学びへとつなげる授業づくりはできないか？
そのような思いをもち、芸術教科、技能教科と言われている音楽科・図画工作科・体育科から新たな授業スタイルを提案したい！と意気込んでいます。

さて４回目のテーマは「触れる/触覚・人・モノ」

現実世界に関わっていくことの中で「触覚」という機能が重要であり、それを高めることに意味があるのではないか。それは実は、元来「遊び」の中で豊かに働かせてきたはずのものなのではないか、という議論になっていきました。

実技教科・技能教科と言...

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