[英語教員] 「授業づくり」英語授業研究学会・関東支部　第25回秋季研究大会

[事前申し込み不要です]

今年もより良い授業実践をめざして関東支部第25回秋季研究大会を開催いたします。今回は、大きなテーマとして、「授業づくり」に重点をおきました。中学校・高等学校の授業研究と協議、研究実践報告、ポスターセッション、講演を通して、新学習指導要領を見据えた授業づくりについて考えていきます。
先生方の授業ついて、日々の悩みや苦労を共有し、明日からの楽しい授業を一緒に考えていきましょう。
みなさまのご参加をお待ちしています。会員外の先生方、教員志望の学生諸君の参加も歓迎いたします。

● と　き：２０１９年１１月１０日（日）
９：５５～１６：４５（受付は９：２５～）
　
● ところ：東京家政大学120周年記念館 【120-2C】（自家用車でのご来場はご遠慮ください。）
・JR埼京線十条駅下車徒歩5分・JR埼京線板橋駅下車徒歩17分
・都営三田線新板橋駅下車徒歩12分
・JR王子駅より国際興業バス「板橋駅」行きにて8分、バス停「区境」下車徒歩１分

●　内　容：
＜午前の部＞　総合司会： 町村　貴子（文教大学）
１．開会あいさつ（９：５５～）阿野　幸一（関東支部長　文教大学）

２．ビデオによる授業研究と協議（中学校）【120-2C】（１０：００～１１：１０）
　　「中学3年生：自分の町について考える ― 現在完了（継続）の導入から表現まで」
授業者：木村　祐太（石川県・白山市立北星中学校）
分析者：谷口　友隆（神奈川県・相模原市立大野南中学校）
司　会：中島　利恵子（新島学園中学校・高等学校）
　　　　　　　　　　　　　　
３．研究実践報告（１１：２０～１２：２０）　①１１:２０～１１：５０ ②１１：５０～１２：２０

＜第１会場：120-2C＞ 司　会：今田　健蔵（東京大学教育学部附属中等教育学校）
①「「人物伝のレッスンを「自分ごと」として考える授業実践 ―国際バカロレアの「10の学習者像」に着目して」
発表者：安田　明弘（武蔵高等学校中学校）

②「自己表現に向けたsmall talkの活用」
発表者：山城　仁（東京学芸大学附属世田谷中学校）

＜第２会場：120-2B＞ 司　会：大鐘　雅勝（千葉市英語教育支援員）
① 「話すこと［やり取り］を成立させるための質問文の指導」
発表者：鈴木　千貴（神奈川県・横浜市立桜丘高等学校）

② 「英語大好きからの一歩前進 ―第６学年児童の「やり取り」の具体像」
発表者：石川　雄一郎（神奈川県・海老名市立今泉小学校・有鹿小学校）

＜第３会場：120-3A＞ 司　会：原田　博子（東京都・文京区立第十中学校）
①「教科書に＋αする表現活動の工夫」　　　　　　　
発表者：菊池　智美（東京学芸大学附属世田谷中学校）

昼休み　１２：２０〜１３：４０　

４．ポスターセッション【120-2B】（１２：５０～１３：３０）　
コーディネーター：樋口　智之（神奈川県立上矢部高等学校）
「材料の味付けについての一試み　―資格試験の活用と他教科との連動」
発表者：三串　浩司（兵庫県立神戸高塚高等学校）

「コア・カリキュラムから考える外国語活動・外国語の校内研修」
発表者：松崎　奈穂（埼玉県・上尾市立原市南小学校）

「描く英文法 ―大学初等英語教育とTOEIC講座におけるセンテンスダイアグラムの活用」
発表者：伊藤　雄馬（富山国際大学）

「やり取りにおける児童への働きかけの工夫」
発表者：服部　正史（埼玉県・久喜市立菖蒲小学校）

「B6の白紙を用いた文法学習」
発表者：真島　由朱（大阪府立箕面高等学校）

＜午後の部＞ 　総合司会：小山　優子（千葉県・東金市立東金中学校）

５．ビデオによる授業研究と協議（高等学校）【120-2C】（１３：４０～１４：５０）
「コミュニケーション英語Ⅲ：次期学習指導要領を見据えた生徒の“英語力”を高める授業」
授業者：嶋田　拓哉（千葉県立船橋啓明高等学校）
分析者：狩野　晶子（上智大学短期大学部）
司　会：江尻　友也（千葉県・流山市立おおたかの森中学校）
　　　　　　　　　　　　　
６．講演＆ワークショップ【120-2C】（１５：００～１６：４０）
　 「教師として成長するため ― 授業づくりを考えましょう」
講演者：太田　洋（東京家政大学）
司　会：武田　富仁（群馬県立板倉高等学校）

７．閉会あいさつ（１６：４０～１６：４５）　
久保野雅史（副会長　神奈川大学）