第773回　東京いずみ会（小学校　国語）3月例会

授業報告
教材　光村6年「生き物はつながりの中に」
第一次指導　1時間　概観
第二次指導　2時間　詳しく読む
第三次指導　2時間　筆者へ感想文を書く

芦田恵之助先生の実践に学んでいます。
『共に育ちましょう』は芦田先生のお好きな言葉です。　

　どの子も
　　教科書が読めるように
　　読んで面白いと感じられるように　
　　国語の授業を楽しみに待つように
　そんな国語の授業を目指しています。

　国語の授業に疑問をお持ちの方を歓迎します。
　参加フリーです。お誘いあわせてご参加ください。　

1月は８名でした。
初参加者があり、自己紹介から始めました。
３月に報告予定の１月２３・２４・２８日の授業計画を配布しました。
１月の報告は、Ｔ先生の３年生と特別支援学級の６年生との授業報告でした。
３年生は、１１月に実施した２回目の作文指導の報告です。
５月の１回目との変化を伝えてくれました。題名の一覧を見ると「楽しかった〇〇」という題が１０から２に減っていました。
学級の理解が進み、つながりを持とうという雰囲気が生まれてきていました。
もう一つ、３年生と取り組んだ「詩集作り」の報告です。
「雪」をテーマ―にした３人の詩人の詩を学び、自分だけの詩集を作ろうという単元です。
三好達治・草野心平・山村暮鳥のそれぞれについて情景を考えたり、音を想像したりしました。
６年生１名とは、『生きる』谷川俊太郎を学びました。
最後には、暗唱にも挑戦してくれました。

＊２月例会は、報告者が大阪恵雨会「第９３回国語教育研究会」に参加予定のため中止としました。