幼児期からのプログラミング体験教室～プログラミング的思考を育む～

（オンラインでの視聴ができます）
（主催）公益財団法人学習情報研究センター
（目的）学習指導要領のねらいとするプログラミング的思考の育成、主体的、協働的な深い学びの実現のため、子ども、保護者、関係者に、プログラミング的思考とは何か、アンプラグドによる体験を通して理解を深めさせ、普及することを目的としています。
（プログラム内容）アナログからデジタルのつながりを体験しながら初めてでも楽しみながら親子で学べるワークショップです。
プログラミングというと、コンピュータで難しそうな文字を書いて、何かを動かすというイメージですが、この教室では、問題を解決するための取り組み方や考え方を学びます。サイコロでかけざんについて学んだり、自分で命令のとおりに動いてみたり、こうした考え方をもとに、ロボットを動かしたり、コンピュータに命令をいれて画面のなかの「おさる」を動かして、プログラミング的思考...

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