論理を育てる文学の授業　～「テクスト分析」が拓く主体的・対話的な学び～

三省堂 国語教育 オンラインセミナー
論理を育てる文学の授業
　～「テクスト分析」が拓く主体的・対話的な学び～

【セミナー内容】
　文学には多様な読み方があって、答えが一つに決められない。あるいは強引に主題を押しつけてしまう――これでいいのかなあ。そんな悩みはありませんか。
　今回のセミナーは、そんな悩みを解決すべく、長年公立小中学校で国語教育に実践研究をされてきた鈴木昌弘先生（現在、大阪薫英女学院中学校・高等学校）に小中学校の物語の定番教材を例に「テクスト分析」という手法を用いて、子どもの自然な疑問を生かし、学習意欲を高めながら、話し合いによって論理的に解決をはかり、真の主題（隠された主題）に到達していく方法を具体的に紹介していただきます。

【講師紹介】
鈴木 昌弘（すずき・まさひろ）先生
　大阪市に生まれる。大阪教育大学教育学部国語科卒。大阪市立中学校国語...

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