【無料開催】主体的学びを考えるシンポジウム ～自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方～

【中学校教員・高校教員・研究者・院生・教育関係者　対象イベント】
主体的学びを考えるシンポジウム～自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方～

私学マネジメント協会では「自己調整学習理論」を基軸とした主体的学習者を育成するための学びのあり方を、学術研究者と現場で活躍される先生方とで議論し、構想していくための場として、
2020年9月に「主体的学びを科学する研究会」を設立しました。

本成果報告会では、第二期共同研究校の先生方に自校での実践やその効果を発表いただき、主体的な学習者を育てる今後の私学における教育実践のあり方について検討していきます。

【プログラム】　※入退場自由
● 指定討論 ●
ディスカッションテーマを設定し、該当する取り組みを実践された先生方にご報告いただき、テーマに沿って議論します。参加者からのご質問、ご意見も同時に募り、双方向で議論を深めていきます。

● ポスター発表 ●
共同研究校の全ての先生方に、それぞれの実践内容について、ポスター形式でご報告いただきます。実践者の先生にご質問、意見交換をしていただくことで、明日から使える実践を学ぶことができます。
★実践校10校による16の発表テーマはこちら★
https://www.school-management.jp/service/study-group/230311_member.html

● 総括討議 ●
指定討論、ポスター発表をふまえて、生徒の主体的学びを実現するための教育のあり方について、まとめの討議を行います。

プログラムの詳細とお申し込みは下記URLをご確認ください。
https://school-management.jp/seminar/type_seminar/1977/