「認知や言語発達に応じた個別最適なコミュニケーション支援とICTや支援技術の活用を学ぶ」２回シリーズ

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「認知や言語発達に応じた個別最適なコミュニケーション支援とICTや支援技術の活用を学ぶ」２回シリーズ

言葉の理解できない子どもに言葉で指示しても正確に伝わらないのは当たり前です。しかし、中には言葉発達が大きく遅れているにも関わらず、指示に従う子どもがいます。実は、彼らはその指示の中の非言語情報を読み取って行動しているに過ぎないのかもしれませんが、親や教師にその知識がないと、その子は言葉が理解できていると勘違いして言葉による指示を続けます。その結果、ミスコミュニケーションが頻発して、それがパニックなどの問題行動に結びつく場合さえあります。その部分を正しく理解せずにタブレットなどのICT機器と支援技術を導入すると効果が上がらないだけでなく新たな問題を引き起こす場合もあります。このセミナーでは、正しいコミュニケーションを行うために我々誰...

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