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3/1	学校図書館とNIEを考えよう　第27回学校図書館フォーラム
2/8	フレネ教育研究会春の全国集会
3/8	【無料開催・理論に基づく教育実践を通して教育の未来を考える】主体的学びを考えるシンポジウム　~自己調整学習理論に基づく教育デザインのあり方~

2/16	【タロット体験会】みらい教育LABO
3/31	中高の学級開きで子供の信頼をガッチリ掴む〜春の教師力UPフェス富山県会場〜
5/6	子供が好きになる道徳授業〜春の教師力UPフェス富山県会場〜
3/15	今井むつみ最終講義とABLEフィナーレ　生きた知識を生む学びを認知科学から考える
3/30	『分かりやすい・楽しい授業をする！子どもが「またやって」と喜ぶ技術』〜春の教師力UPフェス富山県会場〜
4/5	学級開きからスタートダッシュをかける〜春の教師力UPフェス富山県会場〜
3/31	特別支援教育研修会子ども主体の授業づくり in 東京
3/30	学級開きのスタートダッシュで子どものやる気を最大にする〜春の教師力UPフェス富山県会場〜
3/8	Wakayama Teachers FES 2025 〜つながる・広がる・深まるICTで学びをアップデート〜
3/18	【ベネッセ/高校教員対象】生徒の学びの機会をどう保障するか？『VIEW next』高校版１月号連動