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終了 2020年1月13日(月) 文芸研枚方サークル「国語の教室」2019年度④ 2人が気になる！リストに追加 大阪府 枚方市岡東町8‐33 枚方市市民会館 「国語の教室④」では、文芸研の理論をもとに、3学期の光村図書教材を中心に教材研究や授業の進め方について学び合います。
「主体的・対話的で深い学び」とは何でしょう？
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終了 2019年9月23日(月) 文芸研枚方サークル「国語の教室」2019年度③ 1人が気になる！リストに追加 大阪府 枚方市岡東町8‐33 枚方市市民会館 「国語の教室③」では、文芸研の理論をもとに、2学期の光村図書教材を中心に教材研究や授業の進め方について学び合います。
「主体的・対話的で深い学び」とは何でしょう？
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終了 2019年5月26日(日) 文芸研枚方サークル「国語の教室」2019年度② 3人が気になる！リストに追加 大阪府 枚方市岡東町8‐33 枚方市市民会館 「国語の教室②」では、文芸研の理論をもとに、1学期後半の光村図書教材を中心に教材研究や授業の進め方について学び合います。
「主体的・対話的で深い学び」とは何でしょう？
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終了 2019年4月7日(日) 文芸研枚方サークル「国語の教室」2019年度① 2人が気になる！リストに追加 大阪府 枚方市新町2丁目1-35 ラポールひらかた 「国語の教室」では、文芸研の理論をもとに、4月当初の光村図書教材を中心に教材研究や授業の進め方について学び合います。
「主体的・対話的で深い学び」とは何でしょう？
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終了 2019年1月14日(月) 文芸研枚方サークル「国語の教室」H30年度⑤ 3人が気になる！リストに追加 大阪府 枚方市岡東町8-33 枚方市民会館 「国語の教室⑤」では、文芸研の理論をもとに、3学期の光村図書教材を中心に教材研究や授業の進め方について学び合います。
アクティブ・ラーニングやプログラミング、ディープラ... 大阪教材国語学級づくり光村図書 |
