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授業づくりのセミナー・研究会・勉強会 473ページ目

一般的には、教員が授業の内容や枠組みを創案・決定する過程こと。授業の準備。また、近年では、生徒との双方向的なコミュニケーションの設計や授業力の向上などの意味合いも含有している。
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    2000年10月10日(火)
    大阪府
    テーマ：子どもの「できた！」「わかった！」の思いを大切に 自尊感情を高め、意欲的に取り組むことができる子 どもの育成 ～通常の学級における特別支援教育の視点を取り入れた授業...
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    大阪小学校体育特別支援国語
    469470471473

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