このイベントは終了しました
気になるリストに追加▼ 対象
小学校
▼ 教科・領域、テーマ等
理科その他
▼ 会場
東京学芸大学自然科学系研究棟1号館
▼ 主な内容
小学校の学習指導要領では,「実感を伴った理解」が求められています。
「実感を伴った理解」のためには,学習内容と日常生活との関連を理解させることや,ものづくりが有効と考えられています。
そこで,本研修では,日常生活の中で急速に普及しつつある発光ダイオードを題材に,実際に小さな懐中電灯(ミニライト)を作ることで,ものづくり教材の意義やその扱い方について考えます。また,完成したミニライトを使って,光の実験を行い,発光ダイオードの特徴についても解説します。
担当講師:
・鎌田正裕(東京学芸大学自然科学系理科教育学分野 教授)
▼ お問い合わせ先
東京学芸大学 自然科学系 理科教員高度支援センター 担当/田(でん) 〒184-8501...
イベントを探す
東京都近隣の人気のセミナー・研究会・勉強会
| 5/29 | 先生の「みらい」サポート講座～明日の学校が楽しみになる心（ココロ）のサプリ～第1回 |
| 6/20 | 【NITS帝京大学センター】探究型リフレクション |
| 6/7 | 6月7日 NSA【特別講座】『音の不思議とその実習・製作』 |
| 6/7 | 6月文芸教材これだけはおさえよう 東京BMS（文芸研）➀おおきなかぶ ②まいごのかぎ ③一つの花 |
| 6/20 | ELMSリーダー養成講座 in 東京 (2026年6月） |
関連する人気のセミナー・研究会・勉強会
| 5/31 | 「探究型×AI」で深い学びを実現する授業を研究する学習会 |
| 6/28 | 世界から学ぶ理科教育の最前線 ― 子どもの「?」を「!」に変える授業 |
| 6/27 | 6月JAXA主催教員研修（相模原会場＆つくば見学）参加者募集 |
| 7/25 | 國學院大學 理科授業全力DAY ～理科教師のための一日集中講座～ |
| 6/13 | 筑波大学附属小学校 研究発表会 |
理科のセミナー・研究会・勉強会を別の地域から探す
人気のキーワードから探す
