数学的プロセスの質を高める授業－空間ベクトルの授業－

東京学芸大学附属中高数学教育研究会
第６回 公開授業研究会

【研究主題】数学的プロセスの質を高める授業

　東京学芸大学附属中高数学教育研究会は、中等教育段階におけるよりよい数学教育を実現するために、また、中等教育段階における授業研究を追究・普及させていくために、研究活動を進めてきております。
　本研究会では、数学を創り、使うプロセスを重視した授業の実現を目指しています。このような数学的プロセスの実現を目指すことは、次期学習指導要領においてより一層重視される「数学的活動」－いわゆる"グルグル"－の実現を目指すこと他なりません。一方で、そのプロセスを通して数学の資質・能力の質をいかに育成し，プロセス自体の質をいかに高めていくかが課題となっています。
　本研究会では、これまでに５回の公開研究会を開催し、参加いただいた先生方から貴重なご意見をいただきました。2018年度も公...

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