飛躍の２学期にするための授業・学級作りのポイント

テーマ　飛躍の２学期にするための授業・学級作りのポイント

・同じようなことをやっているのに何で他の先生のと違うの？
・楽しい授業、楽しい学級にするために何をやればいいの？
といった疑問に答えます。

・教師の行為にはすべて意味があります。
・教師も子供も、なぜその行為をしているのかを理解することで授業も学級も変わります！

講座１　　すべての教師の行為には意味がある

子供の『なぜ』を解消し、自主的に活動できる集団へ育てるポイント

講座２　　子どもの『なぜ』を解消し、さらに楽しい授業にしていくポイント

・何気なく普段言っている指示の意味を伝えていますか？
・ほめているはずなのに、子どもができるうにならない、定着しないのはどうして？
・背筋を伸ばす　両手で教科書を持つ　体育座りにするのはどんな意味があるの？
そんな疑問にお答えします。

講座３　飛躍の２学期にするために、さらに楽しい授業を作っていくポイント

・子供が熱中する授業ってどんな授業？
　　　　　　　　　
そんな疑問にお答えします。

講座４　自主的に子供が行事に取り組む仕掛け

・行事をやってもやらされている感があり子供が主体的に動かない。どうすればいいの？
・何で行事はやるのと言ってくる子供へどう説明すればいいの？
そんな疑問にお答えします。

講座５　　安心安全な学校生活を保障するためのトラブル対応法　　　　　　

・行事があるとトラブルが起こりやすい？どうすれば防げるの？
・トラブルが起こった時、全体指導する？個別指導する？
・授業も進めないといけない、どうやって説明すればいいの？
そんな疑問に答えます。

講座６　　飛躍の2学期　子供たちが自分たちで自主的に活動する集団を目指して今から取り組むべきこと

NPO法人　EKC（edge教育サークル）主催