開催日時 | 15:00 〜 15:45 |
定員 | 30名 |
会費 | 0円 |
場所 | オンライン |
このイベントは終了しました
気になるリストに追加動画配信システムを利用した授業設計や
視聴分析から学生のエンゲージメントを測る方法をご紹介します!
【概要】
コロナ禍、オンライン授業期に急速に普及した動画教材は視覚的で分かりやすく、対面授業が再開された現在も多くの教育機関で情報を効果的に伝える手段として、ますます注目を浴びています。一方で、教員側から動画教材を視聴した学生の理解度や効果、フォローの必要性については把握しづらく、学生が本当に授業についてきているのか従来の課題やテストで確認をとられている方も多いのではないでしょうか。
そこで、本セミナーでは、学生が動画を視聴しながら動画上でそのまま理解度が測れる「Kaltura」を用いた学修効果の確認方法から、学生の興味やエンゲージメント(学習にどれくらい関与できているか)を向上させるための具体的な方法について、北米や欧州のハイブリッド学習についての統計結果も交えてご紹...
イベントを探す
オンライン近隣の人気のセミナー・研究会・勉強会
12/14 | 東京学芸大学 附属学校情報教育部 2024年度 公開セミナー「GIGAスクール構想と探究」 |
11/30 | 教科書には出ていないけど行ってみたい授業 第25回教師力UPセミナー(TOSS大田の会) |
5/31 | 自由進度学習で活用したい ICTスキル 超基礎編 |
4/28 | 子どもの力が確実につく 国語5•6月教材のポイント |
12/21 | 第12回 白石範孝の教材研究オンラインセミナー -新教材の授業づくり- |