オンラインイベント『あの人のステキ教育話が聞きたい！』Vol.7　脳科学の視点からたのしい授業を考える

本アカウント「たのしい教師生活をはじめよう」は、教員である高野圭（東京・中高）と中村文（福岡・小学校）を中心に、「たのしい教師生活を送りたい！」「ってか送ってる！」みたいな人の記事を集めているnoteです。今回は高野がオンラインイベントを告知します。

●きっかけ

　２０２４年３月末に行われる東日本たのしい授業フェスティバルにて、仮説実験授業会員の淀井泉さんが京都から来られ「脳科学と国語」という講座を担当することを知りました。 下記に紹介すると…

講座「脳科学と国語」～講座案内文より～   脳科学と聞くとちょっと難しく感じる人も多いと思いますが，この講座では専門的な知識は必要ありません。楽しく興味深くお話を聞いていただけると思います。   脳科学と〈たのしい授業〉は関連が深く，脳のことを知れば知るほど，〈たのしい授業〉の大切さ，有効さが分かってきます。理論と実践をつなげていきますので，今回は読み書きなど国語科に視点を当てて，“脳が喜ぶ”学習法や教材の数々を紹介します。  

　上記の案内文を読んで、「普段考えないようなことを考えられるイイきっかけ！しかも、長年仮説実験授業会員として研究、活躍してきて学校現場もよく知っている淀井さんだからこその話を聞けるチャンス！」とボクは思いました。オンラインイベントを共同運営している中村文さん（福岡・小学校）も同じようなことを感じたようです。   がしかし、2 人とも同日のガイダンス講師になっていて聞くことが出来ません（汗）。

　そこで、淀井さんにお願いし、オンラインという形で実施することにしました。また、今回の講座では東日本フェスティバルの「脳科学と国語」の講座を、少し学習全般に広げて〈たのしい授業〉の大切さを脳科学的に考えたり、脳が喜ぶ学習法について考えたりするような内容となっています。　「脳科学」なんて普段考えないようなテーマの講演は、一般的には「大学に入ってから、脳科学の専門として大学でずっと研究しているような方」が話者だったりしますが今回はそうではありません。小学校教師として２２年間現場で教員を務め、その後は特別支援、教育相談、スクールカウンセラーという立場から教育現場を見てきている淀井さん。さらには、仮説実験授業会員として「たのしい授業」を軸に、「子どもの笑顔・学ぶ意欲」を判断基準として、押しつけない教育を現場で継続実践し続けて淀井さん。そんな方だからこその話は唯一無二だとボクは思っています。４月当初のバタバタが少し落ち着いてきた４月下旬の日曜日、皆様の参加をお待ちしています。

●詳細

日付：４月 20 日（日）１９：００～２１：００（質疑応答の時間に応じて時間延長） 

参加費用：８００円（note 非会員）  ／０円（note メンバーシップ会員）

 申し込み：下記Peatix にて申し込み
※　noteメンバーシップ会員（月額100円）に入会されている方は、メンバーシップ掲示板に書かれているローマ字のクーポンコードをチケット購入時に記載することにより無料参加可能となります。掲示板をご確認ください。

主催：note「たのしい教師生活をはじめよう」/高野圭（東京_中高）中村文（福岡_小） 

問い合わせ：tanokyoustart@gmail.com（高野・中村）

 講師紹介：２２年間、小学校の通常学級を担任。以後、「ことばの教室」（通級指導教室）担当になり特別支援教育に関わる。支援学校転出後は地域支援コーディネーターとして主に教育相談に従事。現在はスクールカウンセラーとして小～中学校に勤務する傍ら多方からの講演を引き受けている。仮説実験授業会員

●申し込み方法

　申し込みを下記Peatixにて受け付けています。

https://tanokyostart250420.peatix.com

申し込まれた方には、見逃し配信も予定しています。　Peatixは誰でも無料で登録できるイベント登録サービスです。Peatixから申し込むと、今後のnoteイベントの告知が自動的にされたり、本イベントの開催が近づいた際にはリマインドが届くなど、いろいろと便利です。運営側としても集約がとってもラクなのです。
※Peatix登録方法が分かりやすく説明されている動画を見つけました！（２年前なので若干仕様が変わっているところもあるかと思いますが、ほぼ変わらないと思います）

https://youtu.be/pSQ5ZIVrcTo

　また、諸般の事情等で「Peatixでは申し込みできない！（わからない）」という方がいましたら、遠慮なく高野もしくは中村まで問い合わせしてください。メールで個別にZOOMのURLをお知らせします。（連絡先は下記のフォームにて）

https://forms.gle/Jnh2AuQryeNhcUbw6