テーマ：研究テーマ〉
（１）戦争と平和についての実物教材を活用した授業をどうつくるか
（２）戦争と平和についての歴史認識をどうつけさせるか
▼ 主な内容
１ 基調報告・記念講演・中心授業・特別報告・特別授業・公開授業・生徒報告等
12:25～13:15 （１）公開授業・特別授業各教室
①公開授業［中学３年・公民］杉浦真理（本校教員）
「ピースキットを使った環境・エネルギー学習」
[中学２年・歴史] 篠原貴明（本校教員）
「江戸時代の日本とヨーロッパ～戦争をめぐって」
[高校２年・日本史Ａ] 田中めぐみ（本校教員）
「ピラミッド型キットを用いた近代史の授業」
②特別授業[中学１年・地理] 山口太...
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