i和design-Final Presentation（その到達点と未来）

やります！ Finalです。そしてLastです。

私が本校に着任して３年。子どもたち一人一人が一台のタブレット端末等で２年半、継続してしかも積極的に活用してきたICT教育の現場の事実(到達点、反転-協働学習)をお示しするとともに未来(STEM教育)を描き出します！
学校は、子どもたちが生きる時代とtechnologyを学ぶ最先端の場であるはすです。これこそが学校の使命であり、不易であったはずです。しかし現実は、子どもたちは毎日ランドセルを背負って学校という過去へタイムスリップしに行っています。
IT化とグローバル化による社会のとてつもない変化の中を生きる子どもたちに21世紀(情報化社会)に必要な資質・能力としてKeyCompetencyなどの育成が叫ばれていますが、それを20世紀(工業化社会)の学習内容と方法で行おうとすることに無理があります。
タブレット端末等のICT機...

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