【中止】教え方セミナー長浜　社会の授業が楽しくなる！

「アクティブラーニング」「主体的・対話的で深い学び」などのキーワードが話題になっています。しかし、「本当に深い学びになっているのか」
「交流を取り入れているが、効果はあるのか」という疑問にかられます。
　社会科の授業で子どもたちがつけるべき本当に力とは、何か。子どもたちが熱中して授業に取り組むようにするには、どうすればよいか。
その一端をご紹介します。

講座１　フラッシュカード活用　
　　　　開始1分間の積み重ねで「楽しく」覚える
講座２　地図帳を活用し、空間的な見方の基礎をつくる学習活動
講座３　３・４年生一枚の写真や絵の読み取りで子ども達が熱中する！
講座４　「表やグラフ」を子供達が自分達で読み取る指導の工夫
講座５　教科書を活用した「楽しい」授業はこうして行う！
講座６　５・６年生社会科資料集（正進社）の活用で
　　　　さらに深める授業を行う！
講座６　各単元をまとめる力を培う『ノートまとめ』