【大学コンソーシアム京都】2015年度京都FDer塾「大学での『学びの第一歩』をどうデザインするか？〜継続的な学びをモチベートする仕掛けを考える〜」

■イベント概要
京都FDer塾は、大学コンソーシアム京都の加盟校においてＦＤ活動のリーダーとなる教職員を養成するため、各大学・短期大学のＦＤ委員会メンバーやＦＤ事務担当者である教職員を主な対象としたシンポジウムです。

2015年度京都FDer塾
テーマ：大学での『学びの第一歩』をどうデザインするか？〜継続的な学びをモチベートする仕掛けを考える〜

「カリキュラム・デザインとは何か」をテーマにした昨年度に引き続き、今年度はカリキュラムとしての学士課程教育の実現において4年間の継続的な学びをどのようにデザインするか、その第一歩をどのように仕掛ければよいかを、初年次教育としての視点、成果との接続教育の視点から検討します。
上記のような切り口からユニークな取り組みについて、その背景、実施内容、評価と課題などについて情報提供していただき、参加者の大学における「学びの第一歩」がどのように...

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